Akce se uskutečnila v nově opravené prostorné místnosti školní družiny s pódiem, která byla pro setkání dětí a rodičů jako stvořená. V první části programu vystoupila spisovatelka paní Petra Braunová, která dětem vyprávěla o tom, jak vzniká kniha a také jim přečetla ukázku ze své nové knížky. Děti i dospělí se dozvěděli hodně zajímavého ze světa knih a mnoho z nich využilo příležitost ke koupi knížky podepsané samotnou autorkou.

Druhá část programu byla věnována vyhodnocení projektů, které realizuje knihovna společně se školou pro děti 1. – 3. třídy. Děti 1. ročníku s třídní učitelkou G. Duchoňovou se během školního roku zapojily do celostátního projektu Knížka pro prvňáčka. V rámci projektu probíhaly projektové lekce, pasování prvňáčků na čtenářské učně a projekt byl ukončen pasováním dětí na čtenáře. Pasování provedl pan starosta V. Kološ v obřadní místnosti obecního úřadu poté, kdy děti předvedly, jak se naučily číst. Odměnou jim byla knížka, malá sladkost a také průkaz do knihovny.

Děti 2. ročníku se mohly zúčastnit čtenářské soutěže Škola naruby. Této možnosti využilo 12 dětí, které společně se svými rodiči navštěvovaly knihovnu a zdokonalovaly se v dovednosti čtení s porozuměním. Soutěž vyhrály dvě zdatné čtenářky Zuzanka Nitrová a Karolínka Hrabovská, které se dostaly přes hranici 31 přečtených knih za školní rok a dosáhly tak na titul čtenářských mistrů! Jako odměnu za tento výkon si děvčata odnesla (asi ne překvapivě) knížku. V závěsu za nimi se na třetím a čtvrtém místě umístili Paťa Berka (20 přečtených knih) a Zdenda Hýl (18 přečtených knih). Všechny zúčastněné děti za svůj výkon dostaly diplom a také malou sladkost.

Třeťáci se společně s třídní učitelkou E. Strak zapojili do projektu tvůrčího psaní Fantastický deníček. V průběhu školního roku probíhaly projektové lekce zaměřené na literaturu, tvůrčí psaní i např. na bezpečnost na internetu. Po celou dobu si děti samy psaly a tvořily deníček pro maskota a to jak v rámci projektových lekcí, během hodin slohu i doma. Psaní deníčku děti skutečně „chytlo“ a tak se v psaní zdokonalily nenásilnou a zábavnou formou a jejím výsledkem jsou úžasné deníčky. Za účast v projektu si děti odnesly diplom a malou sladkost a čtyři odvážlivci před publikem přečetli ze svého deníčku úryvek.

Při této příležitosti bych ráda poděkovala za spolupráci všem, kteří se projektů účastní a podporují je, zejména zmíněným pedagogům, vedení školy, ale také rodičům a Obci Petřvald.

Kamila Plisková, knihovnice